為培養(yǎng)和拓展我院青年教師科研思維，提升學(xué)院教師整體科研能力，2月12日下午，醫(yī)學(xué)院院長王木生教授在學(xué)院黨員活動會議室以“青年教師如何開展科學(xué)研究”為題對全院專職教師、輔導(dǎo)員進行了一場精彩絕倫的專題培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容主要圍繞科學(xué)研究科研申報的方式、選題方法和原則、申請書撰寫方式技巧等多個方面進行。

培訓(xùn)過程中王院長和大家分享了大量自身科研經(jīng)歷和職業(yè)生涯中所遇真實案例，同時針對科研過程中的常見的問題及注意事項與大家進行了分享，提供了解決問題思路和途徑。他強調(diào)，科研作為高校重要職能之一，無論對學(xué)校發(fā)展還是對教師個人能力提高，都有著非常重要的作用。隨著學(xué)院快速發(fā)展，教師隊伍的不斷壯大，青年教師將逐漸成為教師隊伍的中堅力量。學(xué)院的發(fā)展離不開科學(xué)研究，青年教師的發(fā)展更離不開科學(xué)研究。職稱晉升作為青年教師個人發(fā)展的有效途徑，離不開科研成果的積累，所以老師們在完成自身教學(xué)工作量的同時，應(yīng)不斷為自己充電，在日常工作中要勤思考，多創(chuàng)新，將教學(xué)與科研有機結(jié)合，在發(fā)展自身的同時，更好、更快的服務(wù)于學(xué)校、學(xué)生與社會。

通過此次科研培訓(xùn)，青年教師們紛紛表示深受啟發(fā)、受益匪淺，在培訓(xùn)過程中拓寬了科研視野，提供了新的科研思路。他們表示，將以本次培訓(xùn)為契機，積極進行科研課題申報，認(rèn)真打磨項目申報書，在努力提高自己的科研水平的同時積極推動學(xué)院高質(zhì)量快速發(fā)展。（編輯/李年華撰稿/馬蓉拍照/李詩韻審核/王木生 、袁新剛、 楊煌燕 、馬蓉、趙午霞）