近年來，國家高度重視技能人才隊伍建設，以舉辦各類技能和大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽為契機，構(gòu)建全方位、高層次、多途徑的技能人才培養(yǎng)體系，打造高素質(zhì)、高水平技能人才隊伍，以人才為引領推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型升級。

　　為貫徹《國務院辦公廳關于進一步支持大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導意見》，落實立德樹人根本任務，支持在校大學生提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，促進大學生全面發(fā)展的總體要求，根據(jù)江西省教育廳《關于舉辦2023年江西省大學生科技創(chuàng)新競賽的通知》文件精神，由江西省教育廳主辦，江西財經(jīng)大學承辦的2023年江西省電子商務創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽現(xiàn)已于5月8日-6月20日期間開啟預賽。

　　5月12日下午，我院電子商務相關教師赴江西財經(jīng)大學參加此次論壇研討會，本次賽事規(guī)模盛大，在各大高校和行業(yè)內(nèi)關注度高，賽項覆蓋范圍廣，獎項豐厚，具備一定的含金量和知名度，無論是對參賽學生還是指導老師而言，都是一次不可多得的機遇。據(jù)悉，本次競賽分為兩個賽道：數(shù)字營銷賽道和電子商務大數(shù)據(jù)分析賽道。

　　數(shù)字營銷賽道分為預賽、決賽兩個階段。在開賽前會針對參賽院校發(fā)布真實的企業(yè)項目和詳細的產(chǎn)品任務書，學生自主挑選比賽指定的企業(yè)項目，借助數(shù)字化營銷軟件來展示、營銷所選公司及服務產(chǎn)品等內(nèi)容，并完成平臺的搭建及網(wǎng)絡營銷相關推廣，實現(xiàn)通過互聯(lián)網(wǎng)進行公司及服務產(chǎn)品大量的曝光和展示，以吸引更多的客戶來訪問、詢盤，通過實戰(zhàn)來提高自身的數(shù)字營銷與管理能力。利用賽事提供的企業(yè)實際數(shù)據(jù)、相關輔助材料和工具，通過平臺各模塊功能幫助真實企業(yè)搭建官網(wǎng)、做搜索引擎營銷、短視頻營銷、口碑營銷、軟文營銷等，實現(xiàn)企業(yè)數(shù)字營銷全流程、全場景覆蓋。在競賽中，學生們將遇到在真實企業(yè)營銷與運營中常出現(xiàn)的各種典型問題以及市場中變幻莫測的各種情況。參賽學生需要發(fā)現(xiàn)機遇，分析問題，制定決策，并且加以執(zhí)行并解決問題，從而實現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。團隊需要運用競賽平臺內(nèi)要求的全網(wǎng)營銷實戰(zhàn)、數(shù)據(jù)分析及營銷策略設計、項目路演等不同模塊，完成實際企業(yè)所需的營銷、電商運營管理策劃方案等任務。

　　大數(shù)據(jù)分析賽道則是在國內(nèi)電商或跨境電商兩個主題中任選其一，側(cè)重于將大數(shù)據(jù)思維與技能、跨界學習、實操應用相結(jié)合，賽題與真實大數(shù)據(jù)應用場景無縫對接，通過真實企業(yè)電子商務數(shù)據(jù)分析場景模擬，充分挖掘?qū)W生對商務問題的敏銳度，考查用數(shù)據(jù)分析技術解決實際問題的能力。

　　為充分發(fā)揮職業(yè)技能競賽“以賽促教、以賽促學、以賽促改、賽教融合”的積極作用，提高學校對人才培養(yǎng)工作的水平，促進參與競賽同學的專業(yè)知識與實踐能力。在師資層面實現(xiàn)“以賽促教”，提高師資的教學水平，改變傳統(tǒng)教學觀念，破舊立新，豐富教學手段和資源，使其更為契合培養(yǎng)社會人才的實際需要。在人才培養(yǎng)層面實現(xiàn)“以賽促學”，鼓勵學生積極報名參與競賽，在競賽中不斷學習成長，與社會產(chǎn)業(yè)接軌，從而實現(xiàn)為社會輸送更多有價值的專業(yè)技能型人才的目標。

　　回校后，我院老師們組織學生報名，通過多方面評估，從符合競賽報名條件的班級中擇優(yōu)挑選出了39名同學，并根據(jù)每位同學的專業(yè)課學習領域及特長進行小組分工，參與到本次2023年江西省大學生電子商務創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽當中。分別由我院電子商務、現(xiàn)代物流管理、會計、財務管理、市場營銷及工商管理等專業(yè)的同學多專業(yè)融合參與其中，針對競賽最大限度發(fā)揮出專業(yè)特長優(yōu)勢，爭取在今年競賽當中有所突破，再創(chuàng)佳績。